Blogak

==== Bloga webgune bat da, non erabiltzaile batek edo gehiagok gai desberdinei buruzko berriak, aurkikuntzak, hausnarketak edo iritziak partekatzen dituzten. Hipertesto moduan argitaratuta egoten dira eta testuaz gain, irudiak, audioak, bideoak, etab-ez osatuta egon daitezke. ==== Dituzten ezaugarrien artean hauek nabarmenduko genituzke:
 * ====**Kronologikoak dira:** blogean sartzen garenean idatzitako azken ekarpenak ikusten ditugu aurretik idatzitakoak baino lehen.====
 * ====**Irakurleek** post-ei buruzko iritzia eman dezakete iruzkinen bidez.====
 * ====**Libreak dira:** Nahi duena esan dezake norberak bere blogean.====
 * ====Etiketen bidez **kategoriatan banatu** **daitezke:** argitaratzen den sarrera bakoitzak etiketa bat edo gehiago izan ditzake, horrela gai desberdinetako sarrerak kategoriatan sailkatu daitezke.====

Internetean dohan sortu ahal ditugu, honako aplikazioen bidez:

 * ====[|Wordpress]====
 * ====Blogger====

Euskaraz ere hainbat aplikazio daude blogak egiteko:

 * ====Blogari.net ====
 * ====Blogak.com ====

**Gure bloga nola egingo dugu?**
===Badira blogak egiteko erabiltzen diren beste programa batzuk. Besteak beste, guk erabiliko duguna, [|Blogger] , Google-ena da eta erabiltzen oso erraza. === ===**Bloga egiten hasteko, lagungarria egingo zaizue behean agertzen den tutoriala: ** ===

media type="custom" key="13095018"

__ **Informazioa aurkezteko moduaz** __
Informazioa aurkezteko orduan, aplikazio desberdinak erabili beharko dira: Slide, Issu, Photostory... CMap Tools, Mindomo

__Blogean ekarpenak egiteko baldintzak: __
===Astero-astero, gutxienez ekarpen bat egin beharko da iraila-urria bitartean (10 gutxienez). Ekarpenak ezin dira nolanahikoak izan, hau da, baldintza batzuk bete beharko dituzte, besteak beste: ===

__ Ekarpen motak __
Blogean hiru motatako ekarpenak egin beharko dituzue:
 * [|Eskola 2.0] webgunearen azterketa. Taldeka bertan agertzen den informazioa aztertu eta taldekideen aurrean aurkeztu beharko duzue, horretarako prestatutako [|Google Docs-ean] gaiak aukeratu eta aurkezpenerako datak jarriko ditugu.
 * Baliabide didaktiko baten azterketa: [|agrega], [|baliabideak euskaraz], [|baliabideak], [|MEC], [|ite], [|Educamadrid], [|Boohbah], [|beste batzuk]
 * Zuek sortutako materialak (glogsterra, aurkezpenak, bideoak)

Hiru ataletako lanak egiteko eta azterketa kritikoa egiteko honako hiru dekalogo hauek erabiliko ditugu: > 2.- Materiala: Eduki sexista duen edozein materialaren bazterketa eta hezkidetzaileen erabilera bultzatu. > 3.- Hizkuntza: Hizkuntza ez sexistaren erabilera. > 4.- Espazioaren antolaketa: Espazio guztiak guztiontzako. Bereizkeria bultzatuko ez duen espazioaren antolaketa. > 5.- Ikastetxearen antolaketa: Eremu zein maila ezberdinetan parekidetasunean oinarritutako emakumearen parte hartzea. > 6.- Jarrerak: Hezkuntzako komunitate-kideekiko tratu bereizkeria eza. > 7.- Baloreak: Hezkidetza eta beraz, parekotasuna bultzatuko duten baloreen sustapena. > 8.- Ebaluaketa: //Sexua//ren araberako aurreiritzirik gabeko ebaluazioa. > 9.- Harremanak: Hezkuntzako komunitate-estamentuen arteko parekidetasunean oinarritutako harremanak sustatu. > 10.- Jarduerak – Prozedurak – Metodologia: Hezkidetza bultzatu eta bermatuko duen partaidetzarako metodologia.
 * 1) Manuel Area-ren dekalogo proposamena IKTen erabilerarako[[file:praktika onak IKTeekin dekalogoa Area.pdf]]
 * 2) Hezkidetza: minimoen taula 1.- Edukiak: Emakumeen izaera eta ekarpena berreskuratu. Emakume ereduen presentzia bermatu.

> ** KULTURARTEKOTASUNAREN DEKALOGOA ** > > > (Francesc Carbonell) >
 * 1) Francesc Carbonell-en Kulturartekotasun hezkuntzarako dekalogoa
 * 1) Pertsonen berdintasunaren uste osoarekin eta esklusio mota guztien aurka heziko duzu.
 * 2) Pertsona guztiak errespetatuko dituzu, baina ez derrigorrez euren ohitura edo ekintza guztiak.
 * 3) Ez dituzu kulturartekotasuna eta folklorismoa nahasiko.
 * 4) Identitate eraikuntza aske eta arduratsua bultzatuko duzu.
 * 5) Ikaskuntzak hezkuntza xeeden zerbitzura dauden bitartekotzat hartuko dituzu. Tomarás los aprendizajes como medios al servicio de los fines educativos
 * 6) Ikas-jarduerak guztientzako esanguratsuak direla ziurtatuko duzu, bereziki talde gutxituetako ikasleentzat.
 * 7) Ez zara ikasle talde homogeneoen tentatzioan eroriko.
 * 8) Ez duzu zerbitzu etnikoak sortzen ezta finkatzen lagunduko.
 * 9) Ikasleen familiei buruzko aurreiritzi arinak sahiestuko dituzu.
 * 10) Zure ezjakintasuna, aurreiritziak, estereotipoak eta etengabeko formazio espezifikoaren beharra onartuko dituzu.

Blogak Hezkuntzako etapa guztietan erabil daitezke. Hona hemen Haur Hezkuntzarako erabilera eredu batzuk

HAUR HEZKUNTZARAKO BLOGAK media type="custom" key="12356142"

Beste urte batzuetan, Ikasgai honetan, ikasleek egindako blogak:

Haur Hezkuntzako blogak hemen sakatuz ikus ditzakegu
Hezkiketa Fisikoko Blogak ===Maite Goñik urriaren 2an [|Euskaljakintzako] blog-aren aurkezpena eskaini zigun. Lan asko egin dute beraien blog hori osatzeko. Erabili duten plataforma Wordpress-ekoa izan da. Berak egin zuen aurkezpena, hemen sakatuz ikus dezakezue. ===